Durant la setmana del 7 a l'11 de març, coincidint amb el període de vacances escolars, la FEJC oferirà 3 casals a L'Hospitalet de Llobregat, Gràcia i Sitges amb aquesta finalitat.
EL CENTRE D'INTERÈS: LA PARTICIPACIÓ!
La participació entesa com la capacitat de cadascú d’incidir en el desenvolupament de la societat en què viu. Si la societat és una suma d’individus, cadascun d’aquests té el mateix dret que els altres per formar-ne part activa. Els infants, adolescents i joves han de créixer amb la idea que el món on viuen és un lloc on tenen un espai per opinar, per decidir, per canviar, per conèixer allò que els envolta i no només ser-ne espectadors/es.
Quan més petits són els infants més complicat ho tenim, ja que el coneixement del funcionament de les relacions socials és menor i poden visualitzar menys en què es pretén que incideixin. Alhora, els més grans ja estan més endinsats en el sistema de normes i pautes que té teixit l’ésser humà i això els pot condicionar més a l’hora de ser propositius, ja que tendiran a proposar quelcom similar a allò que coneixen o bé el contrari.
Tenim doncs dos aliats per treballar el valor de la participació: el major coneixement d’allò en què han d’intervenir dels més grans i la imaginació amb menys fre dels més petits. Això no treu però, que sigui tot un repte transmetre als infants, adolescents i joves la importància de ser actors de l’obra de teatre que es representa davant dels seus ulls cada dia.
PROGRAMA D'ACTIVITATS PER GRUPS D'EDATS
Els eixos d’animació per als grups d’edat són els següents:
COM ANAVA TOT...? ENS N’HEM OBLIDAT!!!
El tema de la participació pot semblar complicat per afrontar amb infants, perquè la comprensió del funcionament de la societat encara s’està construint. És per això que, ja que l’estructura de tot el que els envolta està en construcció per ells podem abordar l’organització de la societat a nivell de construcció: hauran de ser els responsables de construir una societat de nou.
Així, tots els grups es trobaran que, després de l’última nit sembla ser que tothom s’ha oblidat com funcionava tot. Ningú recorda quina era la seva feina, on li tocava anar a treballar, si s’havia de conduir pels carrers o per les voreres, on eren les escoles, qui eren els mestres, què estava bé i què estava malament, què era important i què no...
Caldrà tornar a pensar com hem de fer les coses, almenys en el casal de vacances. Reflexionem conjuntament: tenim un nou món per crear: el farem igual que el que hi ha ara? Quines coses conservarem? Quines coses canviarem? Som nens i nenes... l’únic límit és la nostra imaginació!
PETITS: DEPARTAMENT DE JOCS I DANSES
Al grup de petits ens ha tocat una feina ben complicada! Com que tothom s’ha oblidat de tot, també han oblidat una de les coses més importants: com jugar.
Serà feina nostra ensenyar tots els jocs, cançons, danses que sapiguem a la resta de nenes i nens del casal, perquè sense jocs, quin món més avorrit! Com ho farem? Serem capaços i capaces de recordar tots els jocs, cançons i danses del món?
MITJANS: DEPARTAMENT LINGÜÍSTIC
Sembla ser que cal pensar un nou llenguatge, que faci més per aquest nou món que estem pensant. Serà tota una tasca! Caldrà pensar coses que ens permetin entendre’ns, que alhora siguin maques i fàcils d’aprendre en els dies que durarà el casal.
Així doncs serem els responsables d’elaborar el nou Diccionari de Bones Paraules. Aprofitem per fer fora les paraules malsonants i siguem creatius per crear-ne de noves! Potser la tasca més difícil serà convèncer a la resta de nenes i nens que les facin servir.
GRANS: DEPARTAMENT DE JUSTÍCIA
Com a membres més grans del casal de vacances tenim tota una responsabilitat: posar-nos d’acord en quines normes marquem en aquesta societat: caldrà pensar-ne moltes o poques? Buscarem que tothom hi estigui d’acord o les pensarem nosaltres i la resta les hauran de complir? Seran les mateixes per a tothom? Com ens assegurarem que tothom les compleixi?
Per uns dies podrem modelar un món com realment ens agradi, amb unes normes en les que creiem.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada